Thông qua phần lý giải luyện tập, giúp những em ôn lại những kỹ năng cơ phiên bản nhất về phép điệp với phép đối qua việc mày mò và phân tích các tác phẩm, đoạn trích hoặc rất nhiều câu nói, câu ca dao tiêu biểu.

Bạn đang xem: Soạn văn 10 thực hành các phép tu từ phép điệp và phép đối


1. Nắm tắt nội dung bài bác học

2. Hướng dẫn luyện tập

2.1. Luyện tập về phép điệp (điệp ngữ)

2.2. Luyện tập về phép đối

3. Hỏi đáp về bàiThực hành các phép tu từ: phép điệp và phép đối


*

Củng nắm và nâng cấp kiến thức về phép điệp và phép đốitrong việc áp dụng tiếng ViệtCókỹ năng nhận diện, phân tích cấu tạo và chức năng của phép điệp và phép đốivà cókhả năng thực hiện được những phép tu từ bỏ đókhi đề xuất thiết.Thấyđượcvẻ đẹp mắt của giờ đồng hồ Việt để yêu quý, tôn trọng và giữ gìn sự trong trắng của tiếng Việt.

Câu 1:

Bài ca dao “Trèo lên cây bưởi” có cha điệp ngữ:"Nụ tầm xuân""Cá mắc câu""Chim vào lồng".

→ những từ xuất hiện liên tục nhiều lần buộc bạn đọc nên chú ý.

Lặp “Nụ tầm xuân”: nhấn mạnh ý nghĩa: hình hình ảnh người con gái ở lứa tuổi trăng tròn, đẹp, tạo cảm hứng tiếc nuối.Nếu thay thế sửa chữa “Nụ trung bình xuân”.Nụ khác hoa →Nụ tầm xuân không giống hoa khoảng xuân.Nụ tầm xuân và hoa cây này →Hoàn toàn xa lạ.

⇒Việc biến đổi hình ảnh (hoa, nụ) →Ý chuyển đổi (thanh điệu: nụ - thanh trắc, hoa – thanh bởi →Nhịp điệu, âm thanh thay đổi).

Nói cho tới hoa là chỉ chung tín đồ con gái. Nói về nụ là khẳng định thiếu nữ ở độ tuổi trăng tròn, ngơi nghỉ tuổi rất đẹp nhất. “Nụ khoảng xuân nở ra xanh biếc”, nụ nở thành hoa → Hình hình ảnh người phụ nữ đi rước chồng, hoa tàn →Không thể sửa chữa thay thế được.Lặp lại nhì câu “chim vào lồng, cá cắn câu” => nắm rõ hoàn cảnh của cô ấy gái. (nhấn to gan lớn mật tình cố kỉnh phụ thuộc; sự tái diễn này âm vang mẫu day dứt, tiếc nuối đến xót xa của nhân vật).Không tái diễn thì chưa rõ ý, cấp thiết thoát ý được.Cách tái diễn không tương đương nhau: “Nụ tầm xuân” nói sự trở nên tân tiến của sự vật, sự việc theo quy luật. Còn cách lặp lại này đánh đậm bi kịch của tình nạm “mắc câu và vào lồng”.Phân tích các ví dụ vào mục (2)."Gần… thì": thừa nhận mạnh quan hệ giữa con tín đồ với môi trường xung quanh sống. Đó là sự tác động của bé người trong những mối quan tiền hệ."Có… có": khẳng định sự kiên trì, chắc chắn thì bao gồm ngày thành đạt."Vì… vì": Khẳng định, nhấn mạnh vấn đề mối quan hệ, nhấn mạnh đạo lý làm cho người.Các từ bỏ được lập lại: "Gần, thì, có, vì".Tác dụng: Để nhấn mạnh vấn đề và nhằm so sánh, không gợi hình ảnh và biểu cảm.

→ Là lặp từ, không phải điệp tu từ.

Câu 2:

a. Ví dụ về phép điệp không tồn tại giá trị tu từ:

Ví dụ 1: "Anh ta nạp năng lượng nhiều bữa hơn, uống nhiều rượu hơn cùng đọc sách nhiều hơn".

→ người sáng tác viết bài xích thơ này khi tác giả đi thực tiễn ở chiến trường.

Ví dụ 2: "Lúa mới ghép được mấy ngày lúa sẽ bén chân"

→ Điệp từ nhằm chỉ đối tượng người sử dụng được nói đến.

Ví dụ 3: chị em làm đều gì cho con nhưng mà con không biết gì cả.

→ Điệp để nghi vấn, phủ định.

Ví dụ 4: thôn hội ngày dần lợi nhuận nhiều hơn thế nữa là tình cảm.

→ Điệp để xác minh quan hệ.

b. Ví dụ bài văn bao gồm phép điệp

Ví dụ 1

"Vui là vui gượng kẻo là

Ai tri kỉ đó mặn mà với ai"

( Nguyễn Du – Truyện Kiều)

Ví dụ 2

"Hoa giải nguyệt, nguyệt in một tấm

Nguyệt lồng hoa, hoa ngấm từng bông

Nguyệt hoa, gió trăng trùng trùng

Trước hoa dưới nguyệt trong thâm tâm siết đau"

(Chinh phụ ngâm- Đặng è cổ Côn)

→ Điệp từ đặt cạnh nhau, đối nhau để biểu đạt sự cảnh vạn vật thiên nhiên giao hòa, quán quýt, bao gồm đôi gồm cặp, thấy được thế cơ mà lòng người chinh phụ nhức xót.

Ví dụ 3: Đoạn đầu thành phầm "Chí Phèo" của nam Cao: "Hắn vừa đi vừa chửi, lúc nào cũng vậy, cứ uống rượu dứt là hắn chửi".

→ Điệp từ để thừa nhận mạnh thảm kịch của Chí Phèo. Đó là bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người, chỉ với biết lấy tiếng chửi làm cho phương tiện giao tiếp duy tốt nhất giữa Chí Phèo với xã hội tuy vậy vẫn ko được đáp lại.


Câu 1:

"Chim tất cả tổ/ người có tông".Tiếng: từng vế 3/ 3 băng nhau.Về thanh: tổ/ tông (trắc/ bằng).Về từ loại: chim, người; tổ, tông (danh từ/ danh từ).Về nghĩa: "chim, người, tổ, tông" → Tương đồng."Đói cho sạch, rách mang lại thơm". Số tiếng: từng vế 3/ 3bằng nhau. Về thanh: sạch/ thơm (trắc/ bằng). Từ bỏ loại: đói, rách, sạch, thơm (Tính từ) Về nghĩa: "đói, rách, sạch, thơm" → Tương đồng.

→ Vị trí những từ đối xứng với nhau

⇒ cân đối, hài hoà về âm thanh, đa dạng về nghĩa. Đối xứng giữa hai vế câu, thân hai câu à sự thống nhất, hài hoà về âm nhạc à vẻ đẹp cân nặng xứng.

"Tiên học tập lễ: khử trò tham nhũng/Hậu học văn: trừ thói cửa ngõ quyền".Số tiếng: 7( dòng trên), 7 (dòng dưới)Về thanh: đối nhau.Từ loại: (tiên/hậu, trò, thói, tham nhũng, cửa ngõ quyền (anh từ/ danh từ); học, hành , diệt, trừ(Động từ/ rượu cồn từ).Về nghĩa"Diệt, trừ"; "trò, thói"; "tham nhũng, cửa ngõ quyền" → Cùng ngôi trường nghĩa."Tiên/hậu", "học/ hành" → Tương phản

⇒ Đối chiếc trên, chiếc dưới. Gồm sự sắp xếp từ ngữ cân đối. Phương pháp đối thanh, đối nghĩa.

"Vân xem trang trọng khác vời/Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang/ Hoa mỉm cười ngọc thốt đoan trang/ Mây thua trận nước tóc tuyết nhịn nhường màu da".Đối trường đoản cú (từ loại): Khuôn trăng/ đường nét ngài (danh từ); đầy đặn/ giãn nở (tính từ); hoa/ ngọc (danh từ); cười/ thốt (động từ); mây / tuyết (danh từ); thua/ nhịn nhường (tính từ); nước tóc/ màu da (danh từ).Các từ đối nhau xuất hiện trong một câu thơ (câu lục hoặc câu bát)."Rắp mượn điền viên vui tuế nguyệt/ Trót mang thân chũm hẹn tang bồng".Đối về từ: Rắp/ trót (đt); mượn/ mang (đt); điền viên/ thân thế (dt); vui/hẹn (đt); tuế nguyêt/ tang bồng (dt).Phép đối ra mắt giữa nhì dòng: dòng trên và chiếc dưới.

Ví dụ về phép đối

Trong "Hịch tướng tá sĩ"Uốn lưỡi cú diều mà lại sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà đe tể phụ.Trăm thân này phơi ko kể nội cỏ, ngàn xác này gói trong da ngựa.Đại cáo bình ngô

"Nướng dân black trên ngọn lửa hung tàn

Vùi con đỏ xuống bên dưới hầm tai vạ

Độc ác thay, trúc nam Sơn không ghi không còn tội,

Dơ bẩn thay, nước Đông Hải không rửa không còn mùi"

Truyện Kiều:Tình trong như đã, mặt không tính còn e.Hoa ghen thua thảm thắm, liễu hờn nhát xanh.Thơ Đường Luật:

"Nhớ nước đau lòng bé cuốc cuốc,

Thương nhà mỏi miệng mẫu gia gia".

(Bà thị xã Thanh Quan)

"Ao sâu nước cả khôn chài cá,

Vườn rộng lớn rào thưa khó khăn đuổi gà".

(Nguyễn Khuyến)

Câu 2:

Ví dụ 1: "Thuốc đắng dã tật, thực sự mất lòng".

→ Đối thanh: "tật/ lòng" (trắc/ bằng).

Ví dụ 2: "Bán anh em xa, tải láng giềng gần".

→ Đối nghĩa: "Bán/mua"; "xa/gần"; "anh em/láng giềng".

Gợi sự đa dạng và phong phú về ý nghĩa sâu sắc (tương đồng xuất xắc tương phản của những sự vật, hiện nay tượng, trường đoản cú đó nhấn mạnh vấn đề những nhấn định, kết luận hay kinh nghiệm, quy cách thức trong từ bỏ nhiên, buôn bản hội.Tạo ra sự hợp lý về thanh.Tạo sự trả chỉnh, dễ dàng nhớ trong diễn tả và ý nghĩa.

Ngoài ra, các em có thể tham khảo bài giảngThực hành những phép tu từ: phép điệp cùng phép đối để nắm rõ kiến thức hơn.

Xem thêm: Nêu Ví Dụ Về Hiện Tượng Dính Ướt Và Không Dính Ướt Và Không Dính Ướt


Nếu có vướng mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, xã hội Ngữ văn HỌC247 vẫn sớm vấn đáp cho các em.