→Hiện đại hóa là quá trình làm cho tạo nên VH bay ra khỏi hệ thống thi pháp VH trung đại và thay đổi theo hình thức VH phương Tây,có thể hội nhập cùng với VH thế giới.

Bạn đang xem: Khái quát văn học vn từ đầu tk 20

Ba tiến trình của vượt trình hiện đại hoá:

a. Tiến trình 1: từ 1900 – 1920.

– Là giai đoạn chuẩn bị.

– những tác phẩm: Thầy La- za- rô Phiền (Nguyễn Trọng Quản), Hoàng Tố Oanh hàm oan (Thiên Trung), được xem là hai thành quả viết bằng văn xuôi quốc ngữ đầu tiên.

– thành tích chủ yếu: thơ văn yêu nước và cách mạng của Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh (chủ yếu hèn viết bằng văn bản Hán, Nôm theo thi pháp VHTĐ)

b. Tiến độ 2: tự 1920 – 1930.

– vượt trình tân tiến hoá đạt được những thành tích đáng kể.

– những tác phẩm tiêu biểu: cha con nghĩa nặng trĩu (Hồ Biểu Chánh), Hầu trời (Tản Đà), Gánh nước tối (Trần Tuấn Khải)…các sáng sủa tác bằng tiếng Pháp của Nguyễn Ái Quốc.

– các yếu tố củavănvẫn còn tồn tại.

c. Quy trình tiến độ thứ 3: từ bỏ 1930 – 1945.

– quá trình đổi mới hoàn tất, nhiều thành tựu ở phần lớn lĩnh vực.

– những tác phẩm tiêu biểu: Số đỏ (Vũ Trọng Phụng), Chí Phèo (Nam Cao), Thơ duyên (Xuân Diệu)….

VHVN có thể hội nhập cùng với nền VH rứa giới.

2. Văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng, vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho nhau để cùng phát triển.

a.Bộ phận văn học tập công khai

– Là VH mãi mãi và cách tân và phát triển trong điều khoản của tổ chức chính quyền thực dân phong kiến.

– Phân biến thành nhiều xu hướng, trong đó có hai xu hướng chính.

+ Văn học tập lãng mạnvới những đặc thù nổi bật:

* Là tiếng nói cá nhân nghệ sĩ tràn trề cảm xúc, đẩy mạnh trí tưởng tượng, biểu đạt khát vọng, mong mơ; coi con tín đồ là trung trung ương của vũ trụ, xác định và đề cao cái tôi cá nhân riêng tư.

* các đề tài quen thuộc: tình yêu, thiên nhiên, quá khứ, tương lai, cảm xúc, những biến hóa thái tinh vi trong thâm tâm hồn.

* giá trị của văn học tập lãng mạn: thức tỉnh ý thức cá nhân, kháng lại mọi thứ lạc hậu, giải tỏa cá nhân.

* Hạn chế: ít gắn thêm với đời sống chủ yếu trị của đất nước.

* Thành phần: các nhà thơ mới, nhóm Tự lực văn đoàn..

+Văn học hiện nay thựcvới những đặc thù nổi bật:

* ngấm đượm tinh thần nhân đạo, trình diện tình cảnh khốn khổ của tín đồ dân, chống sự áp bức bóc tách lột, phê phán cố kỉnh sự, lên án sự bất công.

* những đề tài thân quen thuộc: đời sống bạn nông dân nghèo, đời sống của bạn nghèo sinh hoạt thành thị, thảm kịch của những người bị áp bức bóc tách lột.

* giá bán trị: phản ánh hiện thực khách quan, ráng thể, thi công được các tính cách điển hình trong hòan cảnh điển hình.

* Hạn chế: chưa thấy được tiền đồ dùng của nhân dân với tương lai của dân tộc.

3. Văn học phát triển với vận tốc hết sức nhanh chóng.

– Văn học cải tiến và phát triển cả về con số và chất lượng

– Nguyên nhân:

+ Sức sống văn hoá mãnh liệt nhưng mà hạt nhân là lòng yêu nước và tinh thần dân tộc, biện hiện rõ nhất là sự trưởng thành và cải cách và phát triển của giờ đồng hồ Việt với văn chương Việt.

+ ngoài ra phải kể đến sự giác ngộ ý thức cá thể của lứa tuổi trí thức Tây học.

+ Còn một lí vì chưng rất thiết thực: từ bây giờ văn chương trở thành một máy hàng hoá cùng viết văn là 1 trong nghề có thể kiếm sống.

II. Thành tựu hầu hết của VHVN từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng mon 8/1945

1. Về nội dung, tứ tưởng:

– VHVN có 2 truyền thống lịch sử lớn: công ty nghĩa yêu nước, nhà nghĩa nhân đạo.

→Nhân tố mới: đẩy mạnh trên ý thức dân chủ.

2. Về thể một số loại và ngôn ngữ văn học:

– Văn xuôi.

+ đái thuyết văn xuôi quốc ngữ ra đời. Tới các năm 30 được đưa lên một cách mới.

+ Truyện ngắn đạt được thành tựu phong phú và vững vàng chắc.

+ Phóng sự ra đời đầu những năm 30 và phát triển mạnh.

+ cây viết kí, tuỳ bút, kịch, phê bình VH vạc triển.

– Thơ ca: Là trong số những thành tựu VH lớn số 1 thời kì này

– Lí luận phê bình.

– Ngôn ngữ, giải pháp thể hiện, diễn đạt, trình bày.

+ dần dần thoát li chữ Hán, chữ Nôm, lối diễn đạt công thức, mong lệ, tượng trưng, điển cố, qui phạm chặt chẽ của văn học tập trung đại.

→ kế thừa tinh hoa của truyền thống cuội nguồn văn học trước đó.

– mở ra một giai đoạn VH mới: giai đoạn văn học hiện đại.

III. TỔNG KẾT

1. Nội dung

- Văn học từ đầu thế kỉ XX đến giải pháp mạng mon Tám năm 1945 bao gồm 3 đặc điểm cơ bản.

- Thành tựu chủ yếu của tiến trình văn học này đã thừa kế và đẩy mạnh những truyền thống lâu đời lớn thâm thúy nhất của văn học việt nam :chủ nghĩa yêu nước và nhà nghĩa nhân đạo đồng thời đêm đến mang lại văn học tập những góp sức mới của thời đại :tinh thần dân chủ.

2. Nghệ thuật

- Văn học thời kì này đã đạt được những thành tựu rất là to to ,gắn ngay tắp lự với kết quả cách tân về thể một số loại ngôn ngữ.

Xem thêm: Hiện Tượng Giao Phấn Của Hoa Được Thực Hiện Nhờ Những Yếu Tố Nào

- đã đạt được những chiến thắng nói trên công ty yếu là vì sức sống tiềm tàng,mãnh liệt của dân tộc được nuôi chăm sóc và cách tân và phát triển trong các trào lưu yêu nước bí quyết mạng và sự thức tỉnh "trỗi dậy mạnh bạo của cái tôi cá nhân.