- Trẻ lưu giữ tên truyện: “ đánh Tinh Thuỷ Tinh” trẻ con biết tên các nhân vât vào chuyên, .

- trẻ con hiểu câu chữ câu chuyện, biết được tính cách của các nhân đồ dùng trong truyện. Những bước đầu tiên biết đề cập lại chuyện cùng cô.

+ KỶ NĂNG

- trẻ con biết lắng tai và biểu thị cảm xúc cá nhân tự nhiên. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc mang lại trẻ, rèn trẻ nói đủ câu, biết đặt câu đủ thành phần công ty vị.Phát triển năng lực sáng chế tạo phán đoán tưởng tượng của trẻ. Phạt triển khả năng ghi nhớ văn bản câu chuyện.

+GIÁO DỤC

 




Bạn đang xem: Giáo án phát triển ngôn ngữ

*
Bạn đang xem trước trăng tròn trang mẫu mã tài liệu Bài giảng mần nin thiếu nhi lớp lá - cách tân và phát triển ngôn ngữ - Bài: đánh Tinh - Thuỷ Tinh - chủ đề: Nước và những hiện tượng thoải mái và tự nhiên xung quanh bé, để download tài liệu nơi bắt đầu về máy bạn click vào nút download ở trên

Phỏt triển ngụn ngữ(Văn học)Bài: tô Tinh - Thuỷ TinhChủ đề: Nước với cỏc hiện tượng kỳ lạ tự nhiờn bao bọc bộGiỏo viờn:Lương thị Nga Lớp chủng loại giỏo 5 – 6 tuổi ngôi trường MN tân an Mục đớch yờu cầu:+kiến thức Trẻ ghi nhớ tên truyện: “ sơn Tinh Thuỷ Tinh” trẻ em biết tên các nhân vât trong chuyên, . Trẻ con hiểu câu chữ câu chuyện, biết được tính cách của những nhân đồ dùng trong truyện. Những bước đầu tiên biết nói lại chuyện thuộc cô.+ Kỷ năng con trẻ biết lắng nghe và thể hiện cảm xúc cá thể tự nhiên. Trở nên tân tiến ngôn ngữ mạch lạc đến trẻ, rèn trẻ nói đầy đủ câu, biết đặt câu đầy đủ thành phần công ty vị..Phát triển kĩ năng sáng sinh sản phán đoán tưởng tượng của trẻ. Phân phát triển kỹ năng ghi nhớ câu chữ câu chuyện.+Giáo dục cung ứng cho trẻ biết về một số nguồn nước phổ biến và một vài hiện tượng từ nhiên. Con trẻ biết thương hiệu câu chuyện, biết những nhân thiết bị trong câu - giáo dục trẻ về tiện ích của các nguồn nước và tiết kiệm ngân sách nước, không quăng quật rác bừa bãi làm độc hại nguồn nước. Giáo dục đào tạo sử dụng tích điện điện nước ngày tiết kiệm.2. Chuẩn chỉnh bịa. Đồ sử dụng + Của cô: vật dụng vi tính, máy chiếu, giáo án năng lượng điện tử.01 bộ tranh truyện.+ Của trẻ: Giấy, bút màu.b. Hệ thống thắc mắc đàm thoạic. Nội khoảng không gian hợp Âm nhạc: đến tôi đi làm việc mưa với.MTXQ: trò chuyện về nước và các hiện tượng từ nhiên.- Tích phù hợp giáo dục đảm bảo an toàn môi trường.Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm.3. Hiệ tượng tổ chức* vận động 1: đến trẻ hỏt bài: “ mang đến tụi đi làm mưa với” và trũ chuyện về nội dung bài hỏt* vận động 2: Truyện: “ tô Tinh Thuỷ Tinh”Cô đề cập chuyện lần 1 . Kể xong xuôi cô hỏi trẻ thương hiệu câu chuyện.

Xem thêm: Bài Tập Bất Phương Trình Bậc Nhất Một Ẩn Lớp 8, Chuyên Đề Bất Phương Trình Bậc Nhất Một Ẩn

Tên các nhân đồ gia dụng trong siêng Cô đề cập chuyện lần 2 với lắp thêm tính.Đàm thoại:+ Cô vừa kể mẩu chuyện gì? Trong mẩu truyện có đa số nhân đồ nào? + Vua Hùng ao ước chọn chàng rể như thế nào? + đánh Tinh có tài năng gì? Thuỷ Tinh tài năng gì?+ Hai bạn đều xuất sắc nên vua hùng đã phán điều gì? + sáng ngày hôm sau ai là fan đến trước? đánh Tinh đã có lễ thứ gì đến? + bởi sao Thuỷ Tinh không lấy được vợ? Thuỷ Tinh đã làm gì?+ Thuỷ Tinh có đánh win được tô Tinh không? vì sao?+ Câu chuyện lý giải cho hiện nay tượng tự nhiên nào?+ cháu yêu nhân vật nào? bởi sao?- đề cập chuyện lần 3 với tranh. Khuyến khích trẻ đề cập .Hoạt đụng 3: Luyện tập- Trò đùa 1: Tìm chữ cái đã học trong tên nhân vậtTrò chơi ghép tranh VuaHungVương18SơnTinhthủytinhTrũ chơi chuyển tiếp: Vẽ mưaCụ đến trẻ về cỏc gúc vẽ mưa