ĐỀ THI LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2018

Bài viết này vẫn tổng hợp hầu hết đề thi văn vào lớp 10 từ những tỉnh năm 2018 gồm đáp án, giúp các em đang ôn thi hoàn toàn có thể làm thêm được nhiều các dạng thắc mắc có trong đề, ôn tập cạnh bên nội dung giữa trung tâm và chuẩn bị tốt cho kì thi chuẩn bị tới.

Bạn đang xem: Đề thi lớp 10 môn ngữ văn năm học 2018

Đề thi tuyển sinh môn văn lớp 10 các tỉnh năm 2018 có đáp án

Đề thi môn văn vào lớp 10 hà nội thủ đô năm 2018

Đề thi môn văn vào lớp 10 Đà Nẵng năm 2018

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tại tp. Hải phòng năm 2018

Phần I

Câu 1: Đoạn trích phía trong “Bàn về phát âm sách” của người sáng tác Chu quang Tiềm.

Nội dung chính của đoạn trích nói về cách thức đọc sách.

Câu 2:

Nét rực rỡ trong câu văn này kia làtác đưa đã sử dụng khá hóm hỉnh nghệ thuậtso sánh khi nói về phương thức đọc sách, khiến cho lí lẽ góp phần gợi cảm, thấm thía.

Câu 3:

* Mở đoạn:Nêu vụ việc đọc sách:

* Thân đoạn:Phân tích lời bàn của Chu quang đãng Tiềm về phương pháp đọc sách sống mấy điểm sau:

– tránh việc đọc lướt qua, vừa đọc đề nghị vừa suy ngẫm, “trầm dìm tích luỹ tưởng tượng”, độc nhất là với những cuốn sách có giá trị.

– tránh việc đọc một phương pháp tràn lan, quyển nào bao gồm cũng hiểu mà đề xuất đọc một cách bài bản và hệ thống. Hoàn toàn có thể coi đọc sách là một các bước rèn luyện, một cuộc chuẩn chỉnh bị lặng lẽ và gian khổ.

– Đọc sách không chỉ là bài toán học tập học thức mà còn là chuyện rèn luyện tính cách, chuyện học làm người.

– Ông còn nêu ra hoàn cảnh nhiều tín đồ đọc sách chỉ chú trọng số lượng, đọc qua loa mà lại không chú ý tới chất lượng ý nghĩa sâu sắc mà mình thu lại được => em cảm thấy thế nào về diễn giải của người sáng tác về thực trạng cách đọc sách sai lầm của rất nhiều người hiện nay nay.

* Kết đoạn:

Việc gọi sách lệch lạc như thế khiến cho con người tiêu tốn nhiều thời hạn vào phần đông cuốn sách vô bổ, lại không thu thập được kỹ năng và kiến thức chuyên sâu đến mình. Bài viết đã đề cập nhở bạn đọc về phong thái đọc sách để từ đó người đọc suy nghĩ, tra cứu tòi bí quyết đọc sách đúng đắn, đạt hiệu quả cao.

Phần II:

Câu 1.

– “Lặng lẽ Sa Pa” được chế tác năm 1970, trong chuyến đi thực tế của tác giả ở Lào Cai. Đây là 1 trong những truyện ngắn tiêu biểu ở vấn đề viết về cuộc sống mới hòa bình, kiến tạo chủ nghĩa làng hội sống miền Bắc.

– In trong tập “Giữa trong xanh” (1972) của Nguyễn Thành Long.

Câu 2.

Câu văn sử dụng biện pháp tu từ đối chiếu và nhân hóa.

+ phương án so sánh:nónhưbị chặt ra từng khúc, cơ mà gió thìgiốngnhững nhát chổi ý muốn quét đi vớ cả…

+ Nhân hóa:chặt, quét

=> Tác dụng: nhấn mạnh hoàn cảnh làm việc đầy nặng nề khăn, vất vả của anh ấy thanh niên. Thông qua đó làm khá nổi bật sự quyết tử thầm yên của nhân đồ vật này.

Câu 3:

Đoạn văn trên biểu đạt về quá trình anh thanh niênthực hiện:

– Anh sinh sống trên núi cao, thực hiện các bước trên trạm khí tượng. Cuộc sống thiếu thốn, khổ cực.

– quá trình thực hiện nay trong điều kiện thời tiết nặng nề khăn, thử thách với mưa sương gió lạnh.

– Anh bao gồm những cân nhắc đẹp về ý nghĩa sâu sắc của cuộc sống, các bước mà mình sẽ thực hiện.

Xem thêm: Cách Viết Thiệp 20 10 - Viết Lời Chúc Lên Thiệp 20

– các bước là niềm đam mê, quá trình của anh cho dù thầm yên ổn ít người nghe biết nhưng anh vẫn khôn xiết yêu công việc.