Đề Cương Anh 7 Hk2

Đề cương cứng ôn tập kim chỉ nan học kì 2 môn tiếng Anh 7 bắt đầu tổng hợp toàn bộ kiến thức bám sát SGK và công tác Tiếng Anh của cục Giáo dục, giúp học sinh hiểu và nắm rõ kiến thức sẽ học.

Bạn đang xem: Đề cương anh 7 hk2

I. CẤU TRÚC CHỈ KHOẢNG CÁCH VỚI IT

1. Thắc mắc khoảng cách:

Cấu trúc: How far is it from + vị trí A + to lớn + địa điểm B?

Ví dụ: How far is it from here to the beach? (Bãi biển từ thời điểm cách đây bao xa?)

2. Thực hiện It để chỉ khoảng cách:

Cấu trúc: It is (about) + khoảng cách + from + vị trí A + khổng lồ + địa điểm B.

Ví dụ:

A: How fax is it to lớn the airport? (Sân bay cách đó bao xa?)

B: It is about 30km. (Khoảng 30km.)

A: How far is it from here khổng lồ the restaurants? (Nhà hàng cách đó bao xa?)

B: Chopper"s restaurant is about 500 metres from here. (Nhà sản phẩm Chopper từ thời điểm cách đây 500m.)

II. CẤU TRÚC VỚI “USED TO”

1. Used khổng lồ + Verb: vẫn từng, từng

- có một thói quen, một hành động thường xuyên xảy ra trong vượt khứ và hiện thời không còn nữa.

Ví dụ:

- I used lớn smoke a packet a day but I stopped two years ago. ( trước đó tôi hút 1 gói thuốc 1 ngày nhưng từ 2 năm trở lại phía trên tôi không hút thuốc lá nữa.)

- Ben used khổng lồ travel a lot in his job but now, since his promotion, he doesn"t. ( Ben thường xuyên đi phượt rất nhiều khi làm quá trình trước đây, nhưng kể từ khi anh ấy luân chuyển các bước thì không còn nữa.)

- I used to drive lớn work but now I take the bus. ( trước đây tôi hay lái xe đi làm nhưng bây chừ tôi đi làm việc bằng xe buýt.)

2. Tín hiệu nhận biết

Trong câu thường có: used to, didn’t use to, did ... Use to

3. Lưu giữ ý: trong thắc mắc và tủ định thì chữ “d” vào used được lược bỏ

- trong câu hỏi: Did + S + use khổng lồ V?

- Câu bao phủ định: S + didn’t use to V.

Ví dụ:

Did you use to play table tennis when you were a child? (Bạn gồm từng đùa bóng bàn khi còn nhỏ không?) - No, I didn’t. (Không, tôi ko có.)

I didn’t use to swim when I was 5. (Tôi không thường xuyên hay bơi lội khi tôi 5 tuổi.)

III. CONNECTORS: ALTHOUGH, DESPITE/IN SPITE OF, HOWEVER, NEVERTHELESS

1. Nhiều từ cùng mệnh đề chỉ sự tương phản: in spite of/ despite và although

a. Các từ chỉ sự tương phản: in spite of/ despite (mặc dù/bất chấp).

- bọn họ sử dụng cụm từ in spite of hoặc despite trước một danh từ bỏ hoặc một nhiều danh từ.

in spite of /despite + noun/ noun phrase/ gerund phrase

Ví dụ:

Despite/ in spite of being so young, he performs excellently.

(Mặc cho dù còn cực kỳ trẻ mà lại cậu ấy biểu diễn xuất sắc.)

Despite/ in spite of his young age, he performs excellently.

(Mặc dù nhỏ dại tuổi nhưng lại cậu ấy biểu diễn xuất sắc.)

b. Mệnh đề chỉ sự tương phản: though/ although/ even though

Chúng ta sử dụng although/ though (mặc dù) trước một mệnh đề mang ý nghĩa sâu sắc tương phản, đối lập. Kế bên although ta có thể dùng though hoặc even though để cố gắng thế.

Although + S + V, clause (mệnh đề)

Ví dụ:

Although the weather was bad, we had a wonderful holiday.

(Mặc dù thời ngày tiết xấu, công ty chúng tôi vẫn có kỳ nghỉ mát tuyệt vời.)

Even though I don"t lượt thích her, I try my best to help her.

( tuy vậy tôi không say đắm cô ấy, tôi nỗ lực hết sức giúp sức cô ấy.)

2. Từ chỉ sự tương phản: however/ nevertheless (tuy nhiên)

However/ Nevertheless, S + V

However/ Nevertheless đứng trọng điểm mệnh đề được phân làn với 2 mệnh đề bởi dấu "," với ";" hoặc giữa lốt "." với ","

Ví dụ:

She is young. However, she is very talented.

(Cô ấy còn trẻ. Mặc dù vậy cô ấy rất tài năng.)

It rained very hard; nevertheless, I went lớn school on time

(Trời mưa to; dù vậy, tôi vẫn đi học đúng giờ.)

- xung quanh ra, để nhấn mạnh ý tương phản, đối nghịch ta hoàn toàn có thể sử dụng như 1 trạng từ té nghĩa cho 1 tính từ bỏ hoặc một trạng tự khác

However + adj +S +be, clause (mệnh đề)

However + adv + S + V, clause (mệnh đề)

Ví dụ:

However cold the weather is, I will go out now,

(Dù thời tiết có lạnh cầm nào đi nữa, tôi vẫn ra đi ngoài.)

However quickly he ran, he didn"t go khổng lồ school on time.

(Dù gồm chạy nhanh nỗ lực nào thì anh ấy vẫn chưa đến trường đúng giờ.)

IV. WH – QUESTIONS

V. ADVERBIAL PHRASES (CỤM TRẠNG TỪ)

1. Định nghĩa

- các trạng từ bỏ là cụm bao gồm 2 hay các từ đóng vai trò như một trạng từ. Nó cung cấp thêm thông tin về thời gian, địa điểm, phương pháp thức… của hành động.

- cụm trạng trường đoản cú được tạo thành thành thuộc với những giới trường đoản cú (prepositions), các danh từ bỏ (nouns) hoặc các động tự nguyên mẫu (infinitives)

Ví dụ:

+ Look! The boys are playing in the garden.

(Nhìn kìa! các cậu nhỏ bé đang nghịch trong vườn.)

+ I usually wake up at 6.30 a.m.

(Tôi thường thức dậy lúc 6h30 sáng.)

+ She studies hard to pass the exam.

(Cô ấy học tập hành cần cù để thừa qua kỳ thi.)

2. Các loại nhiều trạng tự thông dụng

a. Các trạng từ bỏ chỉ thời gian (adverbials of time)

Cụm trạng trường đoản cú chỉ thời gian được dùng để làm nói khi nào (when) hoặc một điều nào đấy xảy ra thường xuyên thế nào (how often)

Ví dụ:

I got trang chủ at seven twenty. (Tôi về đến nhà vào lúc 7 giờ trăng tròn phút.)

The festival takes place every year. (Lễ hội được tổ chức triển khai mỗi năm.)

b. Các trạng tự chỉ nơi chốn (adverbials of place)

Cụm trạng tự chỉ vị trí chốn dùng để làm nói về vị trí (where) một điều gì đấy xảy ra.

Ví dụ:

I met her in da Nang. (Tôi gặp gỡ cô ấy ngơi nghỉ Đà Nẵng.)

She saw John there. (Cô ấy thấy John ngơi nghỉ đó.)

 c. Cụm trạng từ bỏ chỉ cách thức (adverbials of manner)

Cụm trạng từ bỏ chỉ cách thức dùng để nói tới một điều nào đó xảy ra hoặc ngừng như cầm cố nào (how).

Ví dụ:

David was driving as fast as possible. (David vẫn lái xe sớm nhất có thể.)

He was treated very badly. (Anh ấy bị đối đã hết sức thậm tệ.)

d. Các trạng trường đoản cú chỉ khả năng rất có thể (adverbials of probability)

Cụm trạng từ bỏ chỉ khả năng rất có thể dùng để nói về khả năng một điều gì đó xảy ra như vậy nào.

Ví dụ:

Perhaps she forgot my birthday. (Có lẽ cô ấy đang quyên ngày sinh nhật của tôi.)

She is certainly coming to the party. (Chắc chắn cô ấy sẽ tới dự bữa tiệc.)

e. Cụm trạng trường đoản cú chỉ vì sao (adverbials of reason)

Cụm trạng trường đoản cú chỉ lý do dùng để làm mô tả nguyên nhân hoặc mục đích của hành động.

Ví dụ:

I attended the festival for fun. (Tôi sẽ tham gia tiệc tùng, lễ hội cho vui.)

I came here to see you. (Tôi đang đi đến đây để chạm mặt anh.)

VI. CÂU BỊ ĐỘNG THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN

1. Câu khẳng định

Thể nhà động: S + will + V + O

Thể bị động: S + will + be + VpII (by O)

Ex:

My mother will water flowers tomorrow.

=> Flowers will be watered by my mother tomorrow.

(Ngày mai mẹ tôi đang tưới nước mang lại hoa. = sau này hoa sẽ tiến hành mẹ tôi tưới nước.)

Chú ý:

Ta rước tân ngữ (O) của câu công ty động thống trị ngữ mới ở câu bị động.

Động từ sinh hoạt câu dữ thế chủ động được chuyển thành: will V => will be VpII

Chủ ngữ ngơi nghỉ câu dữ thế chủ động được chuyển về bên dưới dạng tân ngữ (O) sinh hoạt câu bị động.

- trường hợp S - nhà ngữ trong câu chủ động là: they, people, everyone, someone, anyone,…=> thì không phải đưa vào câu bị động

Ví dụ: They stole my motorbike last night.

=> My motorbike was stolen last night.

(Bọn chúng lấy trộm xe máy của tôi đêm qua. = Xe lắp thêm của tôi đã trở nên lấy trộm tối qua.)

- Nếu tín đồ hoặc vật trực tiếp khiến ra hành vi thì cần sử dụng chuyển sang bị động sẽ gửi thành tân ngữ và kết phù hợp với by.

Ví dụ: She is making a cake. => A cake is being made by her.

(Cô ấy đang làm bánh. = Bánh đang rất được cô ấy làm.)

- Nếu người hoặc thứ gián tiếp tạo ra hành động thì dùng "with"

Ví dụ: A door is opened with a key. (Cửa được mở bằng chìa khóa.)

- by + O luôn luôn đứng trước trạng từ thời gian và che khuất trạng từ khu vực chốn

Ví dụ: Flowers will be watered by my mother tomorrow. (Ngày mai hoa sẽ tiến hành mẹ tôi tưới nước.)

Football will be played in the front yard by Tom. (Bóng đá sẽ được chơi trước sân bởi vì Tom.)

2. Câu bao phủ định

Thể công ty động: S+ won’t + V+ O

Thể bị động: S + won’t be + VpII (+ by O)

Ví dụ: He won’t complete homework.

=> Homework won’t be completed by him.

(Anh ấy sẽ không ngừng bài tập về nhà. = bài tập về nhà sẽ không còn được hoàn thành.)

3. Câu nghi vấn

Thể chủ động: Will + S + V+ O?

Thể bị động: Will + S + be + VpII (by O)?

Ví dụ: Will you take an umbrella along?

=> Will an umbrella be taken along by you?

( các bạn sẽ mang theo ô/dù chứ?)

VII. THÌ TƯƠNG LAI TIẾP DIỄN

1. Khái niệm

Thì tương lai tiếp diễn được dùng làm nói về 1 hành động đang diễn ra tại một thời điểm xác minh trong tương lai.

2. Cấu trúc

 3. Cách dùng

4. Tín hiệu nhận biết

Trong câu có những trạng trường đoản cú chỉ thời gian trong tương lai kèm theo thời điểm xác định:

– at this time/ at this moment + thời gian trong tương lai: vào thời điểm đó ….

– at + giờ rõ ràng + thời hạn trong tương lai: vào tầm …..

Ví dụ:

– At this time tomorrow I will be going shopping in Singapore. (Vào thời điểm này ngày mai, tôi sẽ đã đi mua sắm ở Singapore.)

– At 10 a.m tomorrow my mother will be cooking lunch. (Vào 10h sáng ngày mai bà bầu tôi sẽ vẫn nấu bữa trưa.)

VIII. ÔN TẬP THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN

1. Cấu trúc

a. Câu khẳng định: S + wil + V nguyên thể

Ví dụ:

- I will help her take care of her children tomorrow morning. (Tôi để giúp cô ấy trông lũ trẻ vào sáng sủa mai.)

- She will bring you a cup of tea soon. (Cô ấy sẽ mang cho chính mình một tách bóc trà sớm thôi.)

b. Câu bao phủ định: S + will not + V (nguyên thể)

( will not = won’t)

Ví dụ:

- I won’t help her take care of her children tomorrow morning. (Tôi sẽ không giúp cô ấy trông bọn trẻ vào sáng sủa mai.)

- She won’t go to lớn school tomorrow. (Cô ấy vẫn không tới trường ngày mai.)

c. Câu nghi vấn: Will + S + V (nguyên thể)?

Ví dụ:

- Will you come here tomorrow? (Bạn sẽ tới đây vào trong ngày mai chứ?) - Yes, I will./ No, I won’t.

- Will they accept your suggestion? (Họ sẽ đồng ý với đề nghị của chúng ta chứ?) - Yes, they will./ No, they won’t.

2. Cách sử dụng thì sau này đơn

a. Biểu đạt một quyết định, một ý định duy nhất thời nảy ra ngay tại thời khắc nói.

Ví dụ:

- Are you going to lớn the supermarket now? I will go with you. (Bây giờ đồng hồ bạn đang tới siêu thị à? Tớ đang đi với bạn.)

- I will come back trang chủ to take my document which I have forgotten. (Tôi vẫn về nhà để đưa tài liệu nhưng tôi để quên.)

b. Diễn đạt một dự đoán không tồn tại căn cứ.

Ví dụ:

- I think she will come khổng lồ the party. (Tôi nghĩ rằng cô ấy vẫn tới bữa tiệc.)

- She supposes that she will get a better job. (Cô ấy tin tưởng rằng cô ấy sẽ tìm kiếm được một công việc tốt.)

c. Miêu tả một lời hứa hẹn hay lời yêu cầu, đề nghị.

Ví dụ:

- I promise that I will tell you the truth. (Tôi hẹn là tôi đã nói với chúng ta sự thật.)

- Will you please bring me a cup of coffee? (Bạn làm ơn mang mang đến tôi một cốc cafe được không?)

d. Thực hiện trong câu đk loại một, diễn đạt một mang định có thể xảy ra ở lúc này và tương lai.

Ví dụ:

- If she comes, I will go with her. (Nếu cô ấy đến, tôi vẫn đi cùng với cô ấy.)

- If it stops raining soon, we will go khổng lồ the cinema. (Nếu trời tạnh mưa, tôi đã đi xem phim.)

3. Dấu hiệu phân biệt thì tương lai đơn

a. Trong câu có những trạng tự chỉ thời gian trong tương lai:

- in + thời gian: vào … nữa (in 2 minutes: vào 2 phút nữa)

- tomorrow: ngày mai

- next day: ngày hôm tới

- next week/ next month/ next year: tuần tới/ tháng tới/ năm tới

b. Trong câu có những động tự chỉ quan điểm như:

- think/ believe/ suppose/ …: nghĩ/ tin/ mang đến là

- perhaps: tất cả lẽ

- probably: có lẽ

IX. ĐẠI TỪ SỞ HỮU

1. Định nghĩa

- Đại từ tải (Possessive Pronouns) là hồ hết đại từ nhằm chỉ sự sở hữu.

Ví dụ: His car is expensive. Mine is cheap. (mine = my car)

(Xe của ấy thì đắt. Mẫu của tôi thì rẻ.)

- Trong giờ Anh gồm tất cả 7 đại từ chiếm được sử dụng phụ thuộc vào ngôi mà bạn nói sử dụng.

2. địa điểm của đại từ mua trong câu

a. Chủ ngữ

Ví dụ: Her house is wide. Mine is narrow.

(Nhà của cô ấy ấy rộng. Nhà của tôi thì hẹp.)

b. Vị ngữ

Ví dụ: The xe đạp next lớn the tree is hers.

(Chiếc xe đạp cạnh cái cây là của cô ấy.)

c. Tân ngữ

Ví dụ: I bought my bicycle yesterday. He bought his last month.

(Tôi đã tải xa đạp vào hôm qua. Anh ấy đã mua xe đạp điện tháng trước.)

d. Đứng sau giới từ

Ví dụ: I could understand her problem easily but I don’t know what to bởi vì with mine.

(Tôi rất có thể dễ dàng hiểu vấn đề của cô ấy tuy vậy tôi ko biết làm những gì với vấn đề của chính bản thân mình cả.)

3. So sánh phân biệt đại từ thiết lập và tính trường đoản cú sở hữu

- như là nhau: Cùng dùng làm chỉ sự sở hữu

- khác nhau:

+ Đại từ sở hữu: bản thân nó đã sở hữu nghĩa của một nhiều danh từ , vì vậy KHÔNG đi thèm với bất kỳ danh từ làm sao khác.

- Tính trường đoản cú sở hữu: LUÔN đi với danh từ, vấp ngã nghĩa mang đến danh trường đoản cú đó.

- Đại tự sở hữu sửa chữa thay thế cho danh từ bao gồm chứa tính từ cài đặt : Đại từ tải = Tính từ sở hữu + N

X. SO SÁNH HƠN CỦA TỪ CHỈ SỐ LƯỢNG: MORE/ LESS

1. More (nhiều hơn)

- "more" (nhiều hơn): là dạng so sánh hơn của "many" và "much".

- so sánh hơn với MORE được dùng làm so sánh con số cả danh trường đoản cú đếm được cùng danh từ ko đếm được

- Cấu trúc: more + N(s,es) than…

Ví dụ:

+ I can earn more money than my brother. (Tôi hoàn toàn có thể kiếm được rất nhiều tiền hơn anh trai của tôi.)

+ She has more pencils than his. (Cô ấy có nhiều bút chì hơn của anh ấy.)

2. Less (ít hơn)

- LESS (ít hơn) là dạng so sánh hơn của “little”

- đối chiếu hơn cùng với LESS được dùng để làm so sánh lượng danh từ ko đếm được

+ Cấu trúc: less + N than

Ví dụ:

+ This river suffers less pollution than that river. (Dòng sông này chịu đựng ít độc hại hơn dòng sông kia.)

+ Children in big cities have less space lớn play in. (Trẻ em ở những thành phố khủng thì gồm ít không gian để nghịch hơn.)

3. Fewer (ít hơn)

- FEWER (ít hơn) là dạng đối chiếu hơn của “few”.

- đối chiếu hơn với FEWER được dùng để so sánh con số danh từ bỏ đếm được.

- Cấu trúc: fewer + N + than

Ví dụ:

 + nhì Phong has fewer universities than Hanoi. (Hài Phòng gồm ít trường đại học hơn Hà Nội.)

+ Rural areas generally have fewer child care centers. (Khu vực nông thôn nhìn chung có ít trung vai trung phong trông giữ trẻ nhỏ hơn.)

Lưu ý:

- vào cả 3 kết cấu thì danh từ đếm được số ít hầu như không được sử dụng.

- Cả 3 cấu trúc đều dùng để làm so sánh con số danh từ nửa 2 đối tượng.

XI. TAG QUESTIONS (CÂU HỎI ĐUÔI)

1. Định nghĩa câu hỏi đuôi (Tag question)

- làm lơ ngay suy đoán câu hỏi đuôi là…câu hỏi đế theo bạn khác đi nhé! không hẳn thế đâu!

- thắc mắc đuôi là loại câu hỏi bao hàm 2 phần, chia cách nhau bằng dấu phẩy: Phần trước vết phẩy là 1 mệnh đề trả chỉnh, phần sau lốt phẩy sinh sống dạng ngờ vực (được điện thoại tư vấn là “đuôi”) dùng làm tìm kiếm sự chứng thực thông tin được kể đến ở vị trí trước.

Ví dụ:

- She is beautiful, isn’t she? (Cô ta đẹp mắt nhỉ?)

- He isn’t a doctor, is he? (Anh ta chưa phải là chưng sĩ đấy chứ?)

- Phần mệnh đề trước vết phẩy, hay còn được gọi là phần mệnh đề chính, có thể ở cả 2 thể khẳng định và phủ định. Phụ thuộc thể của phần mệnh đề chính, ta có thể xác định được thể của phần đuôi.

2. Cấu tạo và biện pháp dùng

- nhìn chung, họ có một quy tắc lúc xây dựng câu hỏi đuôi, đó là: Thể của phần đuôi luôn luôn trái lại với phần mệnh đề chính. Rõ ràng như sau:

LƯU Ý: Phần đuôi khi ở thể lấp định luôn để làm việc dạng viết tắt.

Ví dụ:

She is tall, isn’t you? (Cô ấy không đảm bảo lắm nhỉ?)

He loves music, doesn’t he? (Anh ấy yêu âm nhạc phải không?)

=> Như vậy, ta rất có thể thấy mệnh đề thiết yếu ở thì làm sao thì phần hỏi đuôi mượn trợ đụng từ làm việc thì đấy. Dưới đây là cấu trúc thắc mắc đuôi của những thì cùng kiểu câu hay gặp:

3. Các trường hợp đặc biệt

Bên cạnh những trường đúng theo phổ biến, thắc mắc đuôi cũng có những ngôi trường hợp đặc biệt mà ta buộc phải ghi nhớ để tránh nhầm lẫn. Sau đấy là những trường đúng theo mà các bạn cần giữ ý.

a. Câu dùng I AM, câu hỏi đuôi là AREN’T I, I AM NOT thì câu hỏi đuôi là AM I.

Ví dụ:

I am a translator, aren’t I? (Tôi là biên dịch viên mà lại nhỉ?)

I am not sick, am I? (Con không tí hon phải ko mẹ?)

b. Câu sử dụng LET’S, câu hỏi đuôi là SHALL WE?

Ví dụ: Let’s go outside, shall we? (Chúng ta ra bên ngoài nhé?)

c. Câu tất cả chủ ngữ là phần nhiều đại từ bất định như EVERYONE, EVERYBODY, ANYBODY, ANYONE,… thì thắc mắc đuôi sẽ sở hữu được chủ ngữ là THEY.

Ví dụ:

Everyone speaks English, don’t they? (Mọi bạn đều nói giờ đồng hồ Anh đề nghị không?)

Someone isn’t here, are they? (Không ai tại chỗ này nhỉ?)

d. Câu tất cả chủ ngữ là NOTHING, NO ONE, NOBODY: mặc dù câu làm việc mệnh đề thiết yếu ở dạng khẳng định nhưng phần hỏi đuôi sẽ ở dạng khẳng định, do các từ này vốn đã sở hữu nghĩa phủ định. Đặc biệt, với NO ONE, NOBODY thì phần hỏi đuôi sẽ là THEY. Cùng với NOTHING thì phần hỏi đuôi đang là IT.

Xem thêm: Gợi Ý Nghĩa Tên Việt Hoàng 57,5/100 Điểm Trung Bình, Tên Con Nguyễn Việt Hoàng Có Ý Nghĩa Là Gì

Ví dụ: Nothing is special, is it? (Chẳng bao gồm gì quan trọng đặc biệt cả, đề nghị không?)

e. Câu chứa những trạng từ đậy định như NEVER, SELDOM, HARDLY, LITTLE, FEW,… thì mặc dù dạng câu ở mệnh đề đó là khẳng định, ta vẫn gọi là câu đó với nghĩa phủ định, nên phần hỏi đuôi đang vẫn sống dạng khẳng định.

Ví dụ: She hardly eats bread, does she? (Cô ta không ăn tý bánh mì nào đúng không?)