Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến thầy, giáo viên buồn: dàn ý

Lớp 8 » Viết bài xích tập có tác dụng văn số 2: Văn tự sự phối kết hợp với biểu đạt và biểu cảm




Bạn đang xem: Dàn ý kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn


HƯỚNG DẪN LÀM BÀINội dung trọng tâm: bạn học cần chú ý những ý bao gồm sau:- Em nên xác định, lần mắc yếu điểm ẩy là điểm yếu gì (bị điểm kém khiến cho thầy, cô giáo bi quan phiền; quậy phá, chửi thề; tiến công bạn, học hành không nghiêm túc,...)?- tâm trạng, xúc cảm của thầy, thầy giáo khi phát hiện khuyết điểm của em gây hậu quả nghiêm trọng là xúc cảm gì?- trọng tâm trạng, cảm giác của em thời gian đó ra sao?- Em đang đấu tranh tứ tưởng thế nào đê có thể nói rằng lên ý muốn lỗi và lời hứa hẹn sẽ không còn tái phạm trực tiếp bởi lời trước thầy, cô giáo?DÀN Ý bỏ ra TIẾTLấy lấy một ví dụ là: cù cóp trong giờ kiểm tra.I. MỞ BÀI- Là học sinh chắc hẳn người nào cũng đã từng tất cả lỗi lầm khiến cho thầy cô giáo đề xuất buồn.- Lần mắc khuyết điểm mà lại tôi mắc phải đó là lần tôi cù cóp tài liệu trong tiếng kiểm tra.II. THÂN BÀI1. Trả cảnh- Hôm sau gồm giờ soát sổ môn Văn nhưng tôi lại ỷ y là mình điểm đã vô cùng cao, tuần trước mới học bài xích rồi và còn có anh em chí cốt vai trung phong giao xung quanh sẽ chỉ bài bác giúp mình.- Tôi lạnh nhạt với các bài học mang đến buổi đánh giá ngày mai. Tôi xem ti vi suốt tối và tiếp nối đi ngủ một giải pháp ngon lành.2. Trong giờ đồng hồ kiểm tra- Cô bước vào lớp với câu nói: “Các em rước giấy ra làm bài xích kiểm tra”.


Xem thêm: Soạn Bài Tình Cảnh Lẻ Loi Của Người Chinh Phụ Lớp 10 Tập 2, Please Wait

- Tôi tảo ra sau chú ý mấy thằng bạn chí cốt của mình, cơ mà ôi thôi, sao đứa nào thì cũng làm lơ mình hết vậy?- còn chưa kịp dò bài xích gì cả, tôi rước giấy làm bài bác kiểm tra vào sự hồi hộp, lo lắng.- Cô phát âm đề xong, tôi thấy ai cũng cắm cúi làm bài.- Còn tôi, chú ý vào đề, nó biết tôi còn tôi thì mù mờ chưa bao giờ nó ra cố nào.- cầm là tôi bạo dạn mở cặp mang tài liệu để quay cóp, chẳng còn bí quyết nào khác.- Lần soát sổ ấy, tôi ăn điểm 10 to tướng.- Tôi rất vui và tự hào bởi vì điều đó.- Tôi đi khoe mọi nơi: bạn bè, bố mẹ, anh chị của mình,..- về tối đó, tôi ngủ ko được lúc nghĩ về đa số gì tôi đã làm. Tôi trăn trở, nai lưng trọc nặng nề ngủ bởi vì dù sao đi chăng nữa nhỏ điểm 10 ấy đâu phải chỉ do sức lực của tôi nhưng mà có.- Tôi đắn đo, suy xét rất nhiều; lừng chừng tôi tất cả nên nói ra sự thật hay không?- Cuối cùng, tôi quyết định sẽ gặp gỡ cô vào sáng mai nhằm nói toàn bộ sự thật.- Cô nghe tôi nói sự thật, cô chuyển ra đa số lời khuyên dịu nhàng và bảo tôi ko được tái phạm nữa. Sát bên đó, cô cũng khen tôi vị đã trung thực nhận lôi, đó là vấn đề đáng trân trọng.- Tôi ân hận hận không hề ít về rất nhiều gì mình đã làm và hứa đã không lúc nào tái phạm.III. KẾT BÀI- Đó là lần mắc khuyết điểm sâu sắc trong cuộc đời tôi.- Tôi sẽ cố gắng học tập tốt hơn và tự giác cao hơn trong bài toán học tập.